Señores
Docentes
Programa de Turismo E Idiomas
Reciban un cordial saludo y una bienvenida al proceso de preparación para la Autoevaluación del Programa de Turismo E Idiomas con fines de acreditación.
Así como en años anteriores, gracias a su amor por la Institución como por el programa y a su fuerte sentido de pertenencia, hemos logrado llevar a cabo otros procesos y logros importantes.
Hoy deseamos invitarte, motivarte:
PREPÁRATE PARA AUTOEVALUARTE
y facilitar tu participación mediante el uso de estrategias didácticas e innovadoras.
Para trabajar esta preparación junto con tus estudiantes puedes dedicarle unos 10 minutos diarios a repasar o trabajar los aspectos del PEI.
Para esto puedes iniciar, con un simple cuestionario que relaciona la pagina web con nuestra Identidad mayorista como administrativo, docente, estudiante o egresado.
Cuestionario pagina web Colmayor:
1. ¿Cuál es el nombre completo de nuestra institución?
2. ¿El Colegio tiene una página web? ¿Cuál es?
3. ¿Cuántas pestañas aparecen en la página principal?
4. ¿De qué trata cada pestaña?
5. ¿Cuáles son los elementos que determinan la identidad de la Institución?
6. ¿Cuáles son las funciones básicas que debe cumplir el Colmayor?
7. ¿Qué quiere decir misión?
8. ¿Cuál es la misión?
9. ¿Qué quiere decir visión?
10. ¿Cuál es la visión?
11. Diga los principios.
12. ¿Cuántos son los valores institucionales?
13. Descubra los valores institucionales. Jugando a la sopa de letras. Usa la copia o juega en línea :
http://freewordsearch.teacherly.com/wordsearch/46472-Los-Valores-Institucionales
14. Cuando y cómo demostramos mediante los valores que somos Mayoristas. Escoge un valor y dé un ejemplo.
15. ¿La institución se basa en los valores para cumplir la visión o la misión?
16. Cuáles de las publicaciones de la página web, orientan y regularizan la vida mayorista.
17. Nombre los programas tecnológicos y técnicos ofertados por la Institución.
18. Escoja los enunciados correctos:
Manual De Funciones Colmayor :
o Establece las funciones y competencias laborales para los empleados de toda la institución
o Descripción de las funciones esenciales de los docentes de cátedra
o Identifica los conocimientos esenciales requeridos para el cargo
o Está dirigido a los empleados de la planta de personal de la institución
o Establece las funciones y requisitos generales para los empleos públicos
o Establece las funciones y competencias laborales para los empleos de la planta de personal de la Institución
Estatuto General
o Es expedido por el Consejo Directivo Del Colegio Mayor De Bolívar
o Estipula cuales son los órganos de dirección y gobierno del Colegio Mayor De Bolívar
o Determina la naturaleza jurídica, domicilio, seccionales, carácter académico de la institución
o Estipula los deberes y derechos de docentes y estudiantes
Calendario académico I periodo 2011
o El Consejo Académico del Colegio Mayor De Bolívar aprueba el calendario de actividades académicas de la institución
o El Consejo Directivo aprueba el calendario de actividades académicas de la institución
o Favorece el normal desarrollo de los procesos relacionados con el servicio educativo que oferta la institución.
o Existe el cronograma de la institución y el del programa
Reglamento Estudiantil 2011
o El Reglamento Estudiantil regula las relaciones entre ésta Institución y sus estudiantes.
o Establece las características del aspirante y requisitos generales de inscripción
o se refiere a los derechos y deberes de los estudiantes, rendimiento académico, asistencia a clases, evaluaciones y calificaciones.
o Determina el régimen disciplinario para los docentes
19. ¿Cuáles son los órganos de dirección y gobierno del Colegio Mayor De Bolívar
20. ¿Qué es el Consejo Directivo?
21. ¿Cómo está conformado el Consejo Directivo?
22. ¿Qué es el consejo académico?
23. ¿Quiénes integran el consejo académico?
24. ¿Qué es el Consejo de Unidad y como está conformado?
25. Defina “Ciclos Propedéuticos”
26. ¿Quién representa los estudiantes en los diferentes consejos?
